عن المركز
طاقم المركز القُطري للامتحانات والتقييم
يعمل في المركز القطري نحو 135 موظّفًا، منهم نحو 10 مختصّين في مجال القياس النفسي لديهم لقب ثالث ولمعظمهم خبرة 30 عامًا على الأقل في المجال، نحو 30 مُطوِّر امتحانات، نحو 12 باحثًا، معظمهم ذوو لقب ثانٍ ومتخصّصون في مجالات متنوعة، ونحو 15 مطوّر برمجيات. إضافة إلى هؤلاء، يضمّ طاقم المركز مختصّين في تشخيص عُسر التعلّم، مراقِبي جودة، محررين لغويين ومترجِمين، وكذلك مختصّين في الإدارة، المال، الموارد البشرية، الخدمات اللوجستية، والصيانة.
الطاقم الخبير
د. يوئيل راب
المنصب: المدير العام للمركز القُطري
الدراسة: لقب أول في عِلم النفس والإحصاء، لقب ثانٍ في علم النفس البحثي، ولقب ثالث في علم النفس الإدراكي.
مجالات الاختصاص: دارة وتطوير امتحانات واسعة النطاق (امتحانات تحصيلات دراسية وقدرات إدراكية)، تطوير وتطبيق امتحانات محوسبة، وامتحانات متكيِّفة، تقييم الاجابات ومُعايرة العلامات، امتحانات دولية وترجمة الامتحانات، تطوير مراكز تقييم، فجوات جندريّة.
معلومات إضافية: د. راب كان من بين مؤسسي السلطة القطرية للقياس والتقييم في التربية وعمل فيها مديرًا لقسم الامتحانات في السنوات 2006 - 2018. درَّس عدة سنوات في الجامعة العربيّة والجامعة المفتوحة. شغل منصب رئيس الجمعية الإسرائيلية للسيكومتريكا (ج.إ.س) في السنوات 2014 - 2015. شغل د. راب منصب مدير “بيسا” وعمل باحثًا في منظمة OECD في إطار منحة Thomas Alexander Fellowship. د. راب هو عضو في برنامج لتحديد السياسات في مجال التربية التابع لمركز “طاوب”.
د. تسور كرليتس
الوظيفة: نائب المدير العامّ ورئيس شُعْبة الأبحاث والتطوير
وصف الوظيفة: مسؤول عن إدارة وتنفيذ أبحاث متعلقة بمجالات عمل المركز القطري وتقديم مشاريع جديدة فيه. د. كرليتس يراقب على عمل وحدة تقييم الخطط وعلى الوحدة المختصة بمعالجة اللغات الطبيعية. د. كرليتس هو اختصاصي القياس والتقييم الرئيسي في وحدة تحليل البيانات والإبلاغ عنها لصالح السلطة القطرية للقياس والتقييم في التربية (ראמ”ה). د. كرليتس من أصحاب المبادرة إلى مشروع البرنامج الدراسي لنيل شهادة في السيكومتريكا.
الثقافة: لقب أول في الإدارة وعِلم النفس، لقب ثانٍ في الإحصاء التطبيقي وعِلم النفس الكمي، ولقب ثالث في القياس النفسي
مجالات الاختصاص: النماذج السيكومترية، تحليل الوحدات، منح العلامات والمعايرة، التحقّق، التوافق بين المحكّمين، التقييم في الصف، التصنيف للتعليم العالي، تقييم البرامج
معلومات إضافية: عمل د. كرليتس في الماضي في معاهد أبحاث في الولايات المتحدة، حيث عمل في تطوير أدوات قياس للأطُر التربوية، وفي دراسة برامج دراسية وبرامج استكمال مهنية للمعلّمين. يدرّس اليوم في قِسم علم النفس في الجامعة العبرية.
السيّد نمرود عيشت
الوظيفة: رئيس شُعْبة العمليات
الوظيفة: رئيس قسم العمليات وصف الوظيفة: مسؤول عن إدارة المنظومة التشغيلية للامتحانات التي يُجريها المركز القطري في البِلاد وخارجها.
الثقافة: لقب أول في علوم الإدراك وفي اللغة العربية وآدابها، شهادة دراسية في السيكومتريّ.
مجالات الاختصاص: تطوير موادّ امتحان مغلقة ومفتوحة في امتحانات واسعة النطاق، كتابة وتحرير نصوص، تنظيم وإدارة امتحانات.
معلومات إضافية: عمل نمرود في الماضي مديرَ طاقمِ تطوير أسئلة في المجال الكلامي، ومن ثمّ عمل رئيسًا لقسم توجهات الجمهور.
السيّد نداڤ بلوم
المنصب: رئيس شُعْبة الحوسبة والتكنولوجيا
الدراسة: لقب أول في علوم الحاسوب وعلم النفس، لقب ثان في علم الإجرام
مجال الاختصاص: هندسة البرمجة، امتحانات محوسبة، إجراءات DevOps
سيفي پومپيان
الوظيفة: رئيس شُعبة الامتحانات
وصف الوظيفة: مسؤول عن تطوير كل الامتحانات التي تُطور في المركز القطري للامتحانات والتقييم وتقديم إرشادات في مجال علم الامتحانات لمُطوري الامتحانات.
الثقافة: لقب أول في علم النفس والبرنامج الدراسي متعدد المجالات في العلوم الإنسانية، لقب ثاني في اللغة العبرية؛ شهادة في التحرير اللغوي.
مجالات التخصص: تطوير امتحانات مفتوحة ومغلقة واسعة النطاق، تطوير امتحانات لغة، تطوير امتحانات لقياس قدرات معرفيّة، تقديم استشارات وإرشادات في مجال علم الامتحانات.
معلومات إضافية: منذ سنة 2016، يُدّرس في قسم علم النفس في الجامعة العبرية.
د. روت فورتوس
الوظيفة: رئيسة دائرة الامتحانات
وصف الوظيفة: مسؤولة عن تطوير الامتحان السيكومتري وترجمته إلى خمس لغات، وكذلك تطوير امتحانات مثل “أمير”، “ياعيل”، “ميماد”، و”راما”
الثقافة: لقب أول في عِلم النفس، لقب ثانٍ في علم النفس السريري، ولقب ثالث في التربية
مجالات الاختصاص: تقييم اللغة، تطوير امتحانات واسعة النطاق
معلومات إضافية: درّست د. فورتوس مساقًا سنويّا في تقييم اللغة في مؤسسة للتعليم العالي، كما أقامت ورشات عمل عن تطوير أسئلة للامتحانات في كلّ البِلاد. وقد شاركت في مشروع ECOSTAR، الذي أطلق إطارًا مبنيّا CEFR لتدريس الإنجليزية في مؤسسات التعليم العالي في البِلاد.
د. أفيطال موشينسكي
الوظيفة: رئيسة وحدة “مروم” - مراكز التقييم والتصنيف
وصف الوظيفة: مسؤولة عن تطوير امتحانات القبول لمدارس الطب وتشغيلها، تقدّم استشارة لهيئات خارجية حول تطوير أنظمة التصنيف لتقييم متغيّرات غير إدراكية
الثقافة: لقب أول في عِلم النفس وعِلم الأحياء، لقب ثانٍ في علم النفس السريري - الطبي، ولقب ثالث في علم النفس الإدراكي في موضوع اتخاذ قرارات في ظروف عدم يقين.
مجالات الاختصاص: تطوير امتحانات محوسَبة ومُكيَّفة، تطوير مراكز تقييم، قياس متغيّرات غير إدراكية، مصداقية، موثوقية، ونزاهة الامتحانات غير الإدراكية
معلومات إضافية: د. موشينسكي هي اختصاصيّة نفسيّة سريريّة. درّست في الماضي في الجامعة العبرية وفي كلّية دافيد يلين، وكانت عضوًا في لجنة الرقابة في الجمعية الإسرائيلية للقياس النفسي.
السيدة أندريا أبرمَزون
الوظيفة: رئيسة قسم العلامات
وصف الوظيفة: مسؤولة عن إدخال إجابات الامتحانات التي يُجريها المركز القطري للامتحانات والتقييم، عن حساب العلامات وإرسالها إلى مؤسسات التعليم العالي والممتحَنين.
التعليم: حاصلة على لقب أول في التربية وعلم الاجتماع وعلم الإنسان؛ على وشك إنهاء لقب ثانٍ في التكنولوجيا ومنظومات التعلّم؛ شهادة في القياس والتقييم المدرسيّ.
مجالات التخصص: حساب العلامات وإرسالها، مراقبة جودة إدخال العلامات وجودة علامات الامتحانات، متابعة مُقيمي الامتحانات المفتوحة، وتقييم أدائهم.
معلومات إضافية: السيدة أبرمَزون، منذ سنوات، هي المسؤولة عن التواصل مع مؤسسات الدراسات العليا التي تستخدم امتحانات المركز القطري للامتحانات والتقييم وسيلةً لتصنيف المتقدمين للدراسة فيها. في إطار وظيفتها هذه، من ضمن مسؤولياتها تنظيم مؤتمر سنوي عن التصنيف والتقييم يشارك فيه مؤسسات تعمل في مجال التصنيف والتقييم.
د. نوعا ساكا
الوظيفة: رئيس وحدة الامتحانات الملاءَمة
الدراسة: لقب أول في علم النفس وبرنامج “أميريم” للمتفوقين، لقب ثاني في علم النفس التربوي - السريري للقاصرين ولقب ثالث في علم النفس والتربية.
مجالات التخصص: التركيز على الجوانب النظرية والنفسية في تشخيص عُسر التعلم، أساليب ترتكز على الأدلة لتقييم علم النفس المرضي التطوري، الملاءَمات في الامتحانات عالية المخاطر ونزاهة نظام الفرز في التعليم العالي.
معلومات إضافية: د. ساكا هي أخصائية في علم النفس السريري ومحاضرة في برنامج علم النفس التربوي - السريري للأطفال، والإرشاد تربوي وعُسر التعلم في كلية التربية على اسم سيمور فوكس في الجامعة العبرية في القدس. استكملت التدريب العالي بعد الدكتوراه في قسم الطب النفسي للأطفال والمراهقين في جامعة كولومبيا، نيويورك. تعمل على تدريب طلابِ علم النفس التربوي والسريري للقاصرين. تقدم استشارات لمؤسسات حكومية ومؤسسات أخرى في مجال تطوير سياسات ترتكز على أبحاث لتحديد الملاءمات في الامتحانات.
السيّدة إستِر كوهِن
الوظيفة: رئيسة قسم توجّهات الجمهور
وصف الوظيفة: المسؤولة عن تقديم ردّ موضوعيّ وإيجابي لجمهور المتوجِّهين الذين يرغبون في الحصول على معلومات عن الامتحانات أو تقديم تحفظات عن طريقة معالجة توجهاتهم من قبل المركز القطري للامتحانات والتقييم.
الثقافة: لقب أول في الاقتصاد والعلوم السياسية، دورات استكماليّة في علم النفس.
مجالات الاختصاص: تقديم ردّ كتابيٍّ أو شفهيٍّ لجمهور المتوجِّهين إلى المركز القطري للامتحانات والتقييم. القيام بفحص شامل بخصوص التحفظات، الشكاوى والأنظمة، والتواصل مع كل الجهات ذات صلة بالموضوع في المركز القطري للامتحانات والتقييم وجهات خارجيّة.
معلومات إضافية: عملت إستِر سابقًا في قسم الامتحانات الملاءّمة، قدمت خَدمات للمتوجِّهين ذوي إعاقات جسديّة أو عُسر تَعلُم. تخصصت في إدارة محادثات صعبة ومركبة. إضافة إلى ذلك، إستِر مسؤولة عن إدارة وتحديث موقع الإنترنت الخاص بالمركز القطري للامتحانات والتقييم.
