وثائق لتقديم طلَب

عنوان لإرسال وثائق عبر البريد الإلكتروني (يجب أن يتضمن عنوان البريد الإلكتروني الاسم الكامل ورقم بطاقة الهوية لطالب/ة الظروف):

‏mutam@nite.org.il‏

يجب أن يصل الطلب حتى موعد انتهاء التسجيل، ويجب أن يتضمن:

يجب إرسال الوثائق بملفات PDF وبحجمها الأصلي (ليس بصورة مُصغَّرة). يجب أن تكون الوثائق واضحة، سهلة القراءة، وكاملة.

تصل مصادقة على وصول البريد الإلكتروني عبر رسالة نصيّة (SMS).

 

العنوان الثابت لإرسال رسالة بريدية:

المركز القُطري للامتحانات والتقييم، ص.ب. 26015، القدس 9126001

 

صعوبات التعلّم

يجب إرفاق الوثائق في حالة صعوبات التعلّم:

1. استمارة لمقدّم الطلب - يجب أن يملأ مقدّم الطلب هذه الاستمارة ويوقّع في الموقعَين المُشار إليهما. انتبِهوا: لن يُعالَج طلب مَن لا يملأ هذه الاستمارة ولا يرسلها.

2. تشخيص اختصاصي مُؤهَّل لتشخيص صعوبات التعلّم لدى البالغين

  1. يجب التأكّد من أن يكون لدى الذي يُجري التشخيص تأهيل محدّد في مجال تشخيص صعوبات التعلّم لدى البالغين.
  2. يجب أن يتمّ التشخيص باللغة الأمّ للذي يقوم بالتشخيص.
  3. يجب إجراء التشخيص بعد سنّ 16 وخلال السنوات الخمس الأخيرة، أو بعد سنّ 18.
  4. في حالة عُسر الكتابة، يُطلَب تشخيص تدريسي يتضمن تقييمًا في الكتابة، وكذلك خلفيّة مُوثَّقة في عُسر الكتابة، أو تقييم حديث لمعالِج بالتشغيل.
  5. للمُمتحَنين بامتحان “ياعيل” فقط: تقييم تدريسي لأداء القراءة والكتابة بالعبرية.

3. استمارة للمُشخِّص” - يجب على المشخّص أن يملأ هذه الاستمارة، إضافة إلى التشخيص المهني - هدف الاستمارة هو الحصول على معطيات دقيقة حول أدائكم.

  • إذا لم يتمّ التشخيص بعد، أحضِروا الاستمارة للمُشخِّص كي يعرف أية معطيات نحتاج إليها.
  • إذا سبق أن أُجري التشخيص، وكانت المعطيات المطلوبة في الاستمارة معروضة في تقرير التشخيص بشكل واضح ومُرتَّب، لا حاجة للعودة إلى المُشخِّص كي يملأ الاستمارة.
  • إذا تبيّن أنّ هناك معطيات ناقصة في تقرير التشخيص، يجب العودة إلى المُشخِّص كي يكمل التشخيص ويضيف المعطيات الناقصة.
  • إذا لم يكن في وسعكم تحديد المشخِّص الذي شخّصكم، يمكن إرسال الموادّ دون الاستمارة. يناقش الطاقم المهني الطلب على أساس البيانات التي أرسلتموها. في هذه الحالة، يُحتمَل أن يُطلَب إكمال الموادّ.

4. التشخيصات السابقة وموادّ الخلفية

  • إذا شُخّصتم أكثر من مرة، يُرجى أن ترسلوا إلينا كلّ تقارير تشخيصكم.
  • يهمّنا الحصول على وصف لأدائكم في سنوات المدرسة‎ الابتدائية (الصفوف الأول - السادس). لذلك، إضافة إلى التشخيصات التي في يدكم، يحسُن إرسال موادّ خلفيّة توثّق صعوباتكم من تلك الفترة. موادّ الخلفية مهمّة بشكل خاصّ إذا تمّ التشخيص الأول في الإعدادية أو بعد ذلك.

أمثلة لوثائق يجدر إرفاقها:

  • ملخّصات علاجات تطوّرية (العلاج الوظيفي، العِلاج اللغوي، وما شابه)
  • توثيق التربية العلاجية
  • شهادات من المدرسة‎ الابتدائية (يجب التأكّد من أن يكون الصفّ مذكورًا في الشهادة)
  • شهادات من الإعدادية والثانوية (يجب التأكّد من أن يكون الصفّ مذكورًا في الشهادة)
  • وجهة نظر معلّمين واختصاصيين آخرين (على الاستمارة للمعلّم)

اهتمّوا بأن تكون الوثائق واضحة وسهلة القراءة. لن تُعالَج الوثيقة غير الواضحة. يتطلب إرسالُ وثائق إضافية بعد تقديم الطلب أو إرسال استئناف للقرار دفعَ 220 ش. ج. بعد موعد إغلاق التسجيل، لن يتمّ قبول موادّ إضافية واستئنافات.

 

اضطرابات الإصغاء والتركيز

اضطرابات الإصغاء والتركيز

يجب إرفاق الوثائق في حالة اضطرابات الإصغاء والتركيز:

1. استمارة لمقدّم الطلب - يجب أن يملأ مقدّم الطلب هذه الاستمارة ويوقّع في الموقعَين المُشار إليهما. انتبِهوا: لن يُعالَج طلب مَن لا يملأ هذه الاستمارة ولا يرسلها.

2. تشخيص أجراه اختصاصي مُخوَّل بتشخيص اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط في السنوات الثلاث الأخيرة.
يجب أن يتضمن هذا التشخيص فحصًا معمّقًا ومحدّدًا لنقص الانتباه وفرط النشاط كما هو مفصَّل في ورقة الإرشادات للمهنيين، ووفق إرشادات وزارة الصحّة.

3. التشخيصات السابقة وموادّ الخلفية

  • إذا شُخّصتم أكثر من مرة، يُرجى أن ترسلوا إلينا كلّ تقارير تشخيصكم.
  • يهمّنا الحصول على وصف لأدائكم في سنوات المدرسة‎ الابتدائية (الصفوف الأول - السادس). لذلك، إضافة إلى التشخيصات التي في يدكم، يحسُن إرسال موادّ خلفيّة توثّق صعوباتكم من تلك الفترة. موادّ الخلفية مهمّة بشكل خاصّ إذا تمّ التشخيص الأول في الإعدادية أو بعد ذلك.

أمثلة لوثائق يجدر إرفاقها:

  • ملخّصات علاجات تطوّرية (العلاج الوظيفي، العِلاج اللغوي، وما شابه)
  • توثيق التربية العلاجية
  • شهادات من المدرسة‎ الابتدائية (يجب التأكّد من أن يكون الصفّ مذكورًا في الشهادة)
  • شهادات من الإعدادية والثانوية (يجب التأكّد من أن يكون الصفّ مذكورًا في الشهادة)
  • وجهة نظر معلّمين واختصاصيين آخرين (على الاستمارة للمعلّم)

اهتمّوا بأن تكون الوثائق واضحة وسهلة القراءة. لن تُعالَج الوثيقة غير الواضحة. يتطلب إرسالُ وثائق إضافية بعد تقديم الطلب أو إرسال استئناف للقرار دفعَ 220 ش. ج. بعد موعد إغلاق التسجيل، لن يتمّ قبول موادّ إضافية أو استئنافات.